自我评价能力逐步发展 这点我感触比较深，到了大班之后我经常听到孩子在大家面前评价自己说“我会唱歌跳舞，但是画画不行情感的稳定性和有意性增长 这个阶段的幼儿已经能有意识地控制自己情感的表现，比如，在参加户外活动时摔疼了，他能忍着不哭自理能力和劳动能力明显提高 这一阶段的幼儿在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的适合自己的衣服，独立吃饭并自己整理桌面。

培养孩子乐于倾听的习惯 乐于倾听是一个很好的学习习惯，这是现行的教育形式中孩子获取知识的最主要途径乐于倾听，关键在于“乐”培养勇于发言的习惯 勇于发言，关键在一个“勇”字要培养孩子的大胆与自信有些孩子不发言是什么原因呢？主要是因为害怕自己回答错了胆怯培养认真书写的习惯 在幼儿园，一般没有写汉字的要求，但是，到了大班，幼儿应该学习数字的书写了。